las exigencias de la época
Los tiempos actuales son de especial significación para las áreas de diseño, las ingenierías y las tecnológicas, pues las distintas especialidades están atravesando una etapa de profundos cambios tanto en el perfil del mercado laboral como en las capacidades necesarias para responder a los requerimientos de los proyectos y los emprendimientos de la época, atendiendo a las exigencias que surgen del incesante desarrollo de nuevas tecnologías incluidas las del campo de la informática, sin desconocer la presión ejercida por las exigencias de racionalización energética.
En el campo de la luminotecnia es destacable el ritmo de la innovación en equipos de iluminación y accesorios, la disponibilidad de una cada vez más amplia y eficiente oferta de dispositivos así como de instrumentos más precisos y poderosos, el impacto espectacular de la informática en programas de cálculo, de diseño gráfico y de visualización asistido por computadora, el desarrollo de nuevos materiales, la importancia decisiva de reducir las agresiones de las obras artísticas y patrimoniales, y sus demandas energéticas sobre el hábitat natural, impacto ambiental, el rol de los factores humanos en el diseño, etc. Aspectos más generales también pueden citarse como la globalización del acceso a la información, las nuevas exigencias en la organización y la productividad en el trabajo con el desarrollo de mecanismos de control de calidad de los procesos y los productos, por citar algunos.
La necesidad de crear una carrera de Diseño de Iluminación
La luz, ya sea la luz natural o la artificial, es esencial para la mayoría de los emprendimientos del ser humano. El proceso del diseño de iluminación y la realización del mismo requiere de una formación interdisciplinaria que incluye aspectos de la física (óptica, óptica visual, radiometría y fotometría), de la visión y los mecanismos perceptuales involucrados, de la psicología experimental pues el usuario es el destinatario final de la obra y más en general de la psicología ambiental, de la ingeniería eléctrica y de la ingeniería en iluminación, incluyendo flexibilidad al uso y adaptación de las nuevas tecnologías, y del aporte de la mirada de la arquitectura, la lectura del espacio, la historia, el acondicionamiento ambiental, por citar los más destacados.
El proceso del diseño de iluminación, por lo tanto, involucra la habilidad de un profesional para ubicarse en primer lugar en la evaluación del espacio, analizar las necesidades de las tareas involucradas, de las normativas vigentes, de las necesidades de los usuarios, de acuerdo a la edad y las horas de trabajo, la forma de gestionar el sistema de iluminación, etc. Con toda la información disponible y su conocimiento de las herramientas disponibles, surge una propuesta, que optimiza la relación del usuario con el medio ambiente iluminado, crea la atmósfera apropiada, racionaliza el uso de energía en iluminación y propone un sistema de operación, mantenimiento y gestión.
El uso y diseño de sistemas de iluminación están presentes en distintas actividades del ser humano, desde las tareas más cotidianas como el caso de iluminación de residencias hasta situaciones de gran especificidad como el alumbrado municipal, la iluminación de un estadio deportivo o un museo. Incluso se vincula con otras áreas mediante nuevas herramientas conceptuales y técnicas como la Psicología ambiental, Fototerapia, Agricultura de Precisión.
Es un dato de la realidad que el proyecto luminotécnico ha ido ganando un espacio creciente en la etapa del diseño arquitectónico o ingenieril. Téngase en cuenta que en el año 1995 la UNT firma un convenio con Obras Públicas y la Dirección de Arquitectura de la Nación para que el entonces Instituto de Luminotecnia, Luz y Visión (FACET-UNT) realice los proyectos de iluminación de 62 monumentos históricos del NOA y NEA del país, es decir se busca especialistas en iluminación. En nuestro país estudios de diseño en iluminación han comenzado a formar colaboradores en posgrado y a incorporar especialistas en iluminación, pues de esta manera acortan los tiempos de formación autodidacta (Estudios de los Diseñadores Ernesto Diz, Carlos Lazlo, Pablo Pizarro y Eli Sirlin en la Ciudad de BsAs, Intervento en Madrid). En el mismo sentido empresas que comercializan elementos eléctricos han ampliado su oferta con técnicos o especialistas en iluminación, que les permite brindar un servicio de asesoría a los clientes, que les ha permitido ampliar la venta en porcentajes importantes (caso de BP y Mega en Tucumán).
A partir de estos datos de la realidad consideramos que con esta propuesta, de crear una carrera de Diseñador de Iluminación, discontinuando la carrera existente de Técnico Diseñador Universitario en Iluminación, e incluyendo un título intermedio, de Técnico en Iluminación, al cabo de los dos años, se jerarquiza este campo nuevo que ha adquirido perfil propio, y se reafirma el papel de la Universidad como factor de cambio, ofreciendo una oferta académica nueva en el país a partir de las capacidades logradas a lo largo de años de trabajo.
La carrera de Diseñador de Iluminación tiende a valorizar el proyecto luminotécnico integrado a la concepción del diseño global, en un trabajo interdisciplinario con el arquitecto, el ingeniero eléctrico, civil, diseñadores, etc. Esto supone contar con un profesional universitario de grado que pueda cubrir la necesidad del medio, con la formación apropiada para desempeñarse con idoneidad y competencia en las distintas actividades vinculadas al diseño de un sistema de iluminación.
Por otro lado, la propuesta curricular ha sido diseñada de modo tal de incluir un título intermedio, al cabo de dos años de cursado, el de Técnico en Iluminación, que respondiendo a demandas del medio, capacita al egresado para desempeñarse en tareas específicas como el relevamiento de instalaciones en comunas y municipios, colaboración en tareas de mantenimiento de fábricas y edificios, auxiliar en estudios de diseño, operación de equipamientos y realización de ensayos, ventas, etc. Esta alternativa ofrece también posibilidad de una inserción laboral temprana vinculada a la actividad.
Perfil del egresado, título a otorgar y sus alcances
Teniendo en cuenta que se dispone de los recursos humanos y de la infraestructura necesarios se propone implementar un nuevo plan para una carrera de Diseñador de Iluminación, de 4 años de duración, con una salida de Técnico en Iluminación a los 2 años.
Se espera que un Diseñador de Iluminación pueda desempeñarse de manera independiente, así como puede llegar a integrarse a un grupo de trabajo en comunas y municipios, direcciones de arquitectura, vialidad, energía, obras públicas, etc., así como en instancias de mantenimiento de fábricas y plantas de producción, etc. Será un especialista e interlocutor válido para el trabajo en equipos con arquitectos e ingenieros y en general del grupo interdisciplinario que tienen que resolver los problemas luminotécnicos dentro de una problemática más general que plantea la realización de una obra.
El perfil del Diseñador de Iluminación tendrá la formación y capacidad apropiada para:
- Evaluar y determinar las necesidades y preferencias de iluminación vinculadas a diferentes actividades o situaciones.
- Realizar las distintas etapas involucradas: relevamiento integral de la obra existente si hubiere, concepción ergonómica del proyecto, planificación, ejecución e instalación, puesta en marcha, ensayos, mediciones y modificación, mantenimiento, dirección y supervisión.
- Diseñar y realizar sistemas de iluminación en espacios urbanos: vías de transito, parques, plazas, zonas residenciales, complejos deportivos; en edificios públicos o privados: museos, hospitales, centros de compras, plantas industriales, viviendas residenciales etc.; puestos de trabajo de alta demanda visual como cirugía o de conservación minimizando el impacto de la radiación luminosa en obras de arte etc.
- Evaluar diseños y modificaciones de elementos del sistema de iluminación o encarar soluciones buscando los caminos más apropiados, en el marco del uso racional de energía y la sustentabilidad.
- Desempeñar con solvencia en el áreas gerenciales, evaluación técnico- económico de proyectos, asesoramiento comercial especializado, etc.
- Actuar con autonomía y creatividad, con clara conciencia de la necesidad de la actualización permanente y del contenido interdisciplinario de su trabajo.
En relación al egresado de la carrera intermedia, con el título de Técnico en Iluminación, se espera que su egresado tenga la formación y capacidad apropiada para desempeñarse como:
- Diseño y realización de instalaciones de baja complejidad
- Técnico calificado para relevamiento de instalaciones, encuestas y auditorias.
- Asesor técnico-comercial en áreas de iluminación
- Colaborador en un estudio de diseño
- Colaborador en áreas de mantenimiento en comunas, municipios, fábricas y edificios.
- Técnico de laboratorio de ensayos de calidad para sistemas de iluminación.











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